Boten knutselen

De stoomboot van de sint werd uitvoerig bestudeerd. Ook andere vaartuigen werden bekeken en vergeleken.
Na de middag ging iedereen zelf aan de slag om een drijvend vaartuig te maken.

 

 

Een brief aan de sint

 

 

sint-woorden

 

 

Opdracht: maak zelf woorden met de letterdoos in verband met sinterklaas
Resultaat: er werd gepuzzeld en woorden gebouwd zoals 'slecht weer vandaag', 'zwarte piet', 'schoorsteen'...  Petje af dat onze eersteklassertjes dat nu al kunnen!

Inzamelactie speelgoed

Beste ouders,

Heb jij nog speelgoed dat er goed uitziet en wil je hier graag andere kinderen blij mee maken? 

Speelgoed is iets waar kinderen altijd blij van worden. Helaas is het niet mogelijk voor alle ouders speelgoed aan te schaffen

Wij verzamelen speelgoed op school voor alle leeftijden, om nadien aan een goed doel te schenken (vierde wereldorganisaties). Zo kunnen andere kinderen met Kerstmis en voor hun verjaardag ook een cadeautje krijgen.

 

Speelgoed waarmee je kind(eren) niet meer spelen en  dat nog kan dienen, mag je mee naar school brengen.

Wanneer?  Van maandag 25 november tot vrijdag 29 november

Uur?         ’s Morgens van 8:00u tot 8:45 u

Waar?       In de gang van het eerste en tweede leerjaar

Wat?         Puzzels, poppen, auto’s, boekjes, babyspeelgoed, gezelschapsspelletjes,…

Vooruitblik van 25 t.e.m. 29 november 2013

De sint is in het land! Dat kunnen we niet zomaar laten voorbijgaan dus deze week en ook volgende week staat in het teken van sinterklaas.
Vooral de WO-lessen handelen over sinterklaas en zwarte piet. Zo schrijven we maandag een briefje en gaan we deze brieven ook posten. Dinsdag bekijken we aandachtig de stoomboot en vergelijken die met andere vaartuigen. We ontwerpen zelf een boot en testen of die zeewaardig is. Op donderdag gaat het over het paard van de sint 'slecht weer vandaag'.
We beluisteren en zingen liedjes, oefenen gedichtjes, maken de inkomhal mooi. En op vrijdag bakken we zelf lekkere speculaasjes.
Maar ook in de  taal-, schrijf en rekenlessen duiken zwarte piet en sinterklaas op. 


Volgende zaken kunnen we deze week goed gebruiken:
- reclamefolders met speelgoed
- kosteloos materiaal (potjes, schaaltjes, dekseltjes, doosjes, onderdelen van speelgoed dat stuk is...)
- een deegrol en uitsteekvormjes voor koekjes (vrijdag)

Wat leren we in kern 4?

In deze kern leren we:

Letters: h - w - o - a - u
Woorden: huis, weg, bos, tak, hut

De letters i - m - r - v - s – aa - p – e - t – ee - n – b – oo zijn bekende letters geworden.
De nieuwe woorden en letters worden aangeboden aan de hand van een verhaal over oma die met kinderen naar het bos gaat en verdwaalt. Het thema van kern 4 is: ‘ waar ben ik’.

 

De derde-persoons-t

In deze kern leren we ook het lezen van werkwoorden met de derde-persoons-t, zoals: 'loopt', 'maakt' en 'rent'. U zult merken dat de kinderen steeds meer en beter leren lezen. Vertel hoe knap u dat vindt.

 

Waarom ik leer lezen

We leren niet alleen nieuwe woorden en letters maar ontdekken steeds meer waar lezen toe dient: we kunnen genieten van een verhaal, we kunnen informatie opzoeken in een boek of een gids en we kunnen elkaar op papier een boodschap doorgeven!

Naar het Vrijbroekpark...

Woensdag trokken we naar het Vrijbroekpark. We gingen op zoek naar prinses Sensassoria samen met Eduard de eekhoorn en Babs de gids. Tijdens de zoektocht werden alle zintuigen geactiveerd.

De gids vertelde heel wat interessante dingen en had heel wat leuke spelletjes in petto voor ons.

Toen we naar huis gingen konden we nog een glimp opvangen van de verdwenen prinses.