Carnaval

Herkennen jullie ons allemaal?

In de namiddag werd er gedanst, gefeest en spelletjes gespeeld. En iedereen mocht een lekkere pannenkoek opsmullen, aangeboden door de ouderraad. Tot slot dansten we de krokusvakantie in met een polonaise!

Eikeltjes planten

 

We hebben eikeltjes geplant zodat ze kunnen uitgroeien tot een boom. 

Als alles goed gaat kunnen we later de kleine boompjes uitplanten en zo het kauwendaalbos helpen vergroten.

Wordt vervolgd...

Vandaag is rood...

... de kleur van de dag. 

En we gaven elkaar ook massa's complimentjes en dikke knuffels!

Gekke brillendag

Dinsdag is het gekke brillendag. Zien we er allemaal niet cool uit?

Tijdens de knutselles ontwierpen de kinderen zelf een gekke bril. 

Gekke hoedendag

.

 Deze hoeden ontwierpen we helemaal zelf!

Als afsluiter van de dag, een dansje op de speelplaats.

Tutorlezen

Vanaf februari lezen we (bijna) elke maandag na de laatste speeltijd met een leesvriendje van het 3de leerjaar.

Wat leren we in kern 7?

In deze kern leren we...

• ·     Hoofdletters herkennen en lezen
• ·     'sch'-woorden
• ·      woorden met de 'ng'-klank

Alle letters compleet

In de kernen 1 tot en met 6 hebben we alle letters geleerd. In principe kunnen we nu eenvoudige eenlettergrepige woorden lezen. Alleen moet het herkennen van woorden nu nog worden versneld en geautomatiseerd.

In de kernen 7 tot en met 12 leren de kinderen woorden lezen die wat moeilijker zijn. Dit zijn de lastige eenlettergrepige woorden zoals kist, drop, hond, slang, bank, springt, meeuw, ja, zo en woorden van twee en drie lettergrepen. Ook oefenen de  kinderen om niet meer spellend te lezen. Die lastige eenlettergrepige woorden worden niet allemaal tegelijkertijd aangeboden en geoefend. Ze zijn verdeeld over verschillende kernen.

Schatgraven

In kern 7 komen vooral de sch-woorden aan de orde en woorden met het lettercluster ng (ring). Bovendien maken kinderen al kennis met woorden met twee medeklinkers vooraan en achteraan (stoel, lamp), woorden met -d en -b achteraan (heb, bad) en samenstelling (zakmes). Ook leren de kinderen in deze kern hoofdletters lezen, dus niet schrijven. Het thema van kern 7 is: schatgraven, avonturen beleven, piraten. Het verhaal waarmee de kern start gaat over het vinden van een schat op een schip.

Nog niet altijd verbeteren

Kinderen zijn ook steeds beter in staat om woorden en zinnen te schrijven. Toch zullen kinderen nog niet alle woorden foutloos schrijven. De leesproblemen zijn soms te moeilijk om de afwijkende schrijfwijze meteen ook onder de knie te hebben. Zo kan het kind al snel woorden lezen met de letter -d- achteraan. Maar het foutloos schrijven van woorden als ‘heb’ en ‘had’ is moeilijker. Vandaar dat vanaf kern 7 het kunnen lezen en kunnen schrijven van woorden niet helemaal parallel meer loopt. Als uw kind toch woorden schrijft waar spelfouten in zitten, hoeft dat dan ook nog niet altijd verbeterd te worden.

Wintersportdag

Na een voormiddag vol ijspret, stond er in de namiddag ook nog heem wat sport en spel op het programma. Kijk maar...

Fietsen in het park

Toertjes lopen op de speelplaats.

En als slot, een match trefbal tegen de leerlingen van 1a.

Helaas, hiervan geen foto's!